Loading ...
Art
.
.
.
.
ART
SUBJECT LEADER
Miss H. Lloyd
h.lloyd@kingsmeadschool.net

SUBJECT VISION (200 words)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Etiam nec tellus neque. Nam at nisl felis. Donec tempor nulla nec vestibulum fermentum. Integer ut egestas quam. Maecenas lacinia laoreet est. Pellentesque tempor dui urna, non molestie erat molestie vitae. Maecenas vitae odio quis sem tristique porttitor. Fusce sodales molestie dui, nec gravida ligula elementum nec. Quisque felis velit, gravida at rhoncus id, tempus eget erat. Nullam sit amet risus egestas, imperdiet mauris in, finibus sem. Vestibulum consequat luctus neque tincidunt lacinia.

Donec egestas est mi, sit amet bibendum odio tincidunt ac. Aenean nec pellentesque odio. Nullam consectetur tincidunt ligula, nec imperdiet ante tristique in. In ac velit vitae nibh fringilla elementum sit amet ac nisi. Nulla fringilla consectetur lobortis. Maecenas finibus eros diam, sed hendrerit elit accumsan non. Nam tempus, elit ut tristique lacinia, sem tortor molestie enim, in tristique magna massa non leo. Aliquam sit amet lacus quis augue vestibulum faucibus et non lectus. Cras dignissim turpis tellus, quis consectetur erat pretium at. Duis pretium venenatis tellus, vitae sollicitudin ligula lacinia ut.

Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

KEY STAGE 3

Year 7

Autumn Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Spring Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Summer Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Year 8

Autumn Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Spring Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Summer Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Year 9

Autumn Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Spring Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Summer Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

KEY STAGE 4

Year 10

Autumn Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Spring Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Summer Term<
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Year 11

KEY STAGE 5

Years 12 and 13

Autumn Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Spring Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

Summer Term
Quisque enim justo, aliquam sed neque placerat, finibus tempus nibh. Praesent ultrices diam urna, a pretium ante gravida eu. Sed et ornare est, nec tempus quam. Quisque.

How does this subject develop the whole child?

Contribution to RSE/LIMB/Pledge
The KS3/4 curriculum offers many ensemble playing opportunities. Playing and singing music together develops interpersonal relationship skills, cooperation, builds confidence and encourages empathy. Children are encouraged to listen to each other and respect the views of others.

The Year 7 Showcase enables the whole year group to perform together creating a strong sense of community and belonging. Children show pride in their performance and pride in their school.

Listening to a wide variety of music is a crucial part of the curriculum across all key stages. Research has shown that listening to music can reduce anxiety as well as improving mood, mental altertness and memory.

Children across all key stages learn the musical language and gain the ability to read music. Learning music helps to develop the left side of the brain(related to language and reasoning). Songs can also help children remember information.

Cultural Capital Development
At key stage 3 children learn about music from different countries and cultures. When we study calypso we collaborate with Art and Geography and learn about ecosystems, environmental issues and raise awareness of our carbon footprint.

The 'Blues' gives us the opportunities to learn about human rights, slavery and the historical context of the music.

The study of Bhangra and Samba show the cultural significance of music in events, national festivals and carnival.

Exam Boards and Links

Privacy Policy | Cookie Policy